昆明市中学教师教育科研状况的调查分析与思考     

段若荧 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(3):67-70

通过对昆明市中学教师进行开放式问卷调查，了解了昆明市中学教师教育科研的现状。根据调查结果，从四个方面认真分析和思考了当前昆明市中学教师教育科研方面存在的问题，提出了一些如何通过教育科研提高中学教师素质的建议和要求。  相似文献   

高校实验室科学管理模式的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

蔡晚拴 《渭南师范学院学报》2006,21(5):58-61

文章通过分析目前现存实验室管理模式对教学改革的不利因素,探讨了高校实验教学体制的改革和完善对实验室管理模式改革提出的要求,阐述了科学管理实验室模式的特点,认为构建科学实验室管理模式要着重考虑实验教学管理、实验设备管理、实验建设管理及实验队伍管理等几方面的问题,合理构建科学管理实验室模式的运行机制.  相似文献   

重新认识高等教育研究的存在价值——兼论大学治理中的经验与科学     

邬大光 《大学教育科学》2020,(1):8-13

高等教育研究的价值,既是高等教育学科生存与发展的重要命题,也是关系到一个国家高等教育发展水平和治理能力的命题。一般认为,高等教育研究伴随着大学的产生而产生,其价值随着高等教育的发展而逐渐彰显。但高等教育研究在不同的国家、不同的高等教育发展历史阶段,呈现出来的研究价值大不相同。世界上的高等教育强国,既是高等教育研究起步较早的国家,也是重视高等教育研究的国家。在我国从高等教育大国向高等教育强国迈进的进程中,系统梳理中西方高等教育研究的历程,重新审视高等教育研究的价值,对于深化我国高等教育研究,引导我国高等教育从“经验办学”走向“科学办学”,无疑具有重大意义。  相似文献   

试论科学的教师教育体系内容的构建     

张平海 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):209-211

在我国教师教育的发展过程中,构建既符合国际教师教育发展趋势又符合我国国情的教师教育体系是非常重要的。构建的前提是要按照教师教育的专业标准改造我国的教育经验。构建的内容应包括阶段性培养模式以及与之相匹配的课程体系、高水平的师资队伍、健全的管理制度等。  相似文献   

Framing the role of the school leader in OECD documents: A critical analysis     

Izhak Berkovich  Pascale Benoliel 《Globalisation, Societies & Education》2021,19(1):41-54

ABSTRACT

This paper explores the OECD framing of the role of the school leader in a series of its publications, drawing on role theory, using critical analysis of how school leaders’ roles are represented in a body of OECD texts. The research findings provide insight into the multi-faceted portrayal of the ‘ideal’ role of school leadership as framed by the OECD. The findings also show the dominance of classic scientific management ideas in the framing of the role of school leadership by the OECD. The study demonstrates how adopting role theory can provide a deeper understanding of how OECD discursive actions redraw new roles for those working in education.  相似文献   

新型农民科技教育培训机制创新研究     

杜若  张平 《职业技术教育》2007,28(7):59-61

我国农民科技教育培训工作取得了显著成就,但仍存在培训信息不足、资金缺乏、内容不切实际等问题。健全和完善农民科技教育培训工作机制,可把培训机制运行分为培训需求分析、培训计划实施、培训效果评估三个步骤,通过培训效果评估进行反馈与改进。除构建内部培训机制外,还应强化政府的参与和管理,充分利用各种媒体加大宣传科技培训的作用,从而为农民科技培训营造良好的外部环境。  相似文献   

以科学发展观引领高校和谐校园建设     

徐道宣 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(3):66-68

构建和谐校园是建设和谐社会、落实科学发展观、增强校园创造活力和实现校园安定有序的需要.创建学习型校园、激发师生的群体活力、凝练办学特色、倡导优秀校园文化是构建和谐校园的主要途径.  相似文献   

论“三个代表”重要思想的历史意义     

徐佩东 《唐山学院学报》2004,17(3):17-18,60

"三个代表"重要思想是党的必然选择,它和马列主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义中国发展的最新成果,是实现全国建设小康社会宏伟目标的根本指针。  相似文献   

后现代科学观及其对科学教育观的消极影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

于伟 《外国教育研究》2005,32(11):4-9

文章介绍了后现代科学观产生的背景、特点及其主要观点，着重分析了后现代科学观对科学教育观的消极影响，并提出当前我国教育改革中对后现代科学观应持有的辨证态度。  相似文献   

自然科学教学中科学模型的构建     

周奇峰 《宁波教育学院学报》2002,4(3):74-76

形象思维是最基本的思维活动 ,逻辑思维是在形象思维的基础上发展起来的。学生的学习也必须从形象思维开始 ,向逻辑思维发展。因此 ,教学中必须让学生学会怎样对自然科学问题建立科学模型 ,以顺利地完成从形象思维到逻辑思维的飞跃  相似文献